Bâtiments scolaires : projets et exemples en DWG à télécharger tout de suite
Projets et exemples de bâtiments scolaires avec des indications techniques de référence, des dessins DWG et des modélisations 3D BIM à télécharger tout de suite
Dans ce guide technique nous allons voir ensemble comment concevoir une école maternelle, en prenant comme exemple un projet d’architecture scolaire inspiré du Råå Day Care Center, réalisé par le bureau d’architecture Dorte Mandrup Arkitekter, pour lequel nous vous mettons à disposition pour le téléchargement le modèle 3D du projet et les dessins (plans, élévations, coupes, axonométries) au format DWG réalisé avec un logiciel professionnel pour ingénieurs et architectes.
Vous pouvez déjà télécharger gratuitement le fichier qui contient le projet avec lequel nous avons réalisé le rendu et essayer vous-même à obtenir ces résultats ; vous pouvez également télécharger la version utilisable gratuitement pour 30 jours du logiciel pour la conception architecturale BIM Edificius complète de toutes les fonctionnalités.
rendu Råå Day Care Center -réalisé avec Edificius
Téléchargez le modèle 3D BIM (fichier .EDF) du projet
Cliquez ici pour télécharger Edificius, le logiciel pour la conception architecturale 3D/BIM
rendu classe Råå Day Care Center – réalisé avec Edificius
Avant-propos
Nous continuons notre Focus Architecture sur les bâtiments scolaires avec des nouveaux exemples.
Dans le premier article, nous avons parlé des aspects urbains et fait allusion à certains espaces dédiés aux activités scolaires ; nous avons complété ce dernier aspect dans le deuxième article.
Avec ce troisième article, nous complétons notre analyse pour les architectures internes des bâtiments scolaires, en parlant de systèmes technologiques, de matériaux et de mobilier.
Exemples de bâtiments scolaires : équipements techniques
Pour assurer un haut niveau de confort intérieur de l’environnement dans une école où, comme nous l’avons vu (dans les articles précédents), la flexibilité des fluides est un élément clé dans les milieux scolaires, vous devez concevoir une flexibilité des systèmes de distribution des fluides pour mieux répondre aux besoins découlant des changements en cours dans les espaces intérieurs.
Le besoin lié aux différents types d’activités pouvant être réalisés, qui nécessitent différents types d’éclairage, de chauffage, de ventilation, mais également en fonction du nombre et de la qualité des utilisateurs des espaces.
Installations électriques, distribution principale et secondaire, FM et données
Le système de distribution doit prévoir la possibilité de modifier le type de service fourni dans les terminaux, à savoir les «prises ». On utilise une technique permettant de savoir si une prise fournit des données ou de l’énergie à la fin des travaux, favorisant ainsi la personnalisation des espaces et leur capacité à s’adapter aux changements d’utilisation.
Il convient que chaque espace dispose d’un tableau électrique permettant une gestion autonome.
plan rez-de-chaussée Råå Day Care Center – réalisé avec Edificius
Installation électrique, corps d’éclairage
La conception de l’éclairage doit tenir compte de trois éléments : la quantité de lumière, la qualité de la lumière et la répartition des appareils d’éclairage.
La combinaison de ces trois éléments doit générer une ambiance lumineuse qui supporte l’hypothèse d’utilisation : un éclairage de base et des lumières d’accentuations (qui focalisent sur des objets ou des éléments architecturaux avec des cônes lumineux à faisceau étroit) permettront de modifier les conditions d’éclairage, en fonction des activités.
Pour limiter la consommation et réduire les coûts d’exploitation, il est possible d’utiliser des sources lumineuses à faible consommation, des systèmes de contrôle de la luminosité et des détecteurs de présence, mais cela ne prévaudra pas sur la qualité du confort lumineux et les performances des différents types de lampes.
vue d’ensemble Råå Day Care Center – réalisée avec Edificius
Installations technologiques
Ventilation et l’air frais extérieur
La qualité de l’air frais extérieur est une condition d’utilisation de l’espace, outre l’échange d’air obtenu avec la ventilation naturelle, la ventilation et l’éclairage artificiel sont des outils de conception qui facilitent l’organisation de l’espace.
Climatisation
En fonction de l’enveloppe du bâtiment, du type d’école, du nombre d’utilisateurs, de la flexibilité des espaces, différentes solutions technologiques doivent être conçues pour obtenir la meilleure qualité de chauffage et de refroidissement dans les environnements scolaires. La technologie permet de créer des systèmes pouvant être ajustés par l’utilisateur en fonction de l’exposition, de l’orientation, de l’utilisation prévue des usagers et plus généralement à la flexibilité des espaces.
rendu vue aérienne Råå Day Care Center – réalisé avec Edificius
Les réseaux d’eaux
L’intégration du réseau d’eau et de la gestion des eaux aux besoins du territoire (dispersion des nappes phréatiques, utilisation des puits, utilisation de réservoirs de collecte, bassin de rétention) doit être considérée comme un projet global d’utilisation consciente des ressources des eaux.
La production d’énergie
La géothermie, l’énergie éolienne, la cogénération, les cellules photovoltaïques, le chauffage urbain et toutes les formes de production d’énergie responsable sont des facteurs positifs et pédagogiques.
axonométrie Råå Day Care Center – réalisée avec Edificius
Données et connexions
L’élément fondateur d’un nouveau système éducatif est l’accessibilité à l’information, aux bases de données et à la possibilité d’élaborer et de gérer les nouveaux médias et les nouvelles technologies.
Cela implique l’importance d’établir une bonne connexion à l’intérieur du bâtiment et aux réseaux de données, la facilité d’utilisation à l’accès aux réseaux dans les espaces et la nécessité d’équiper le bâtiment avec les meilleures connexions aux réseaux câblé et aux réseaux wifi répandu dans tous les espaces, ainsi que de nombreuses prises électriques pour alimenter les équipements électroniques (LIM, tablettes, ordinateurs, périphériques, livres électroniques, etc.).
Gestion des installations, maintenance et surveillance
La maintenance des installations a lieu, où il est possible, en utilisant la domotique (avec la gestion autonome et à distance, tels que les détecteurs pour la pluie, qui ferment automatiquement les fenêtres de toit) et le réseau de télécommunication avec des inspections et des réparations dans le contrôle à distance (régulation de la température, de l’humidité et de la surveillance générale à travers le réseau).
Plus communément on a la maintenance pratique et physique des composants, il est bien de prévoir l’accès aux panneaux électriques pour faciliter l’inspection.
La domotique et les systèmes de comptabilisations de la consommation, permettent de contrôler le comportement énergétique du bâtiment, le fonctionnement des installations et la gestion des dépenses.
Exemples de bâtiments scolaires : les matériaux
Le choix des matériaux sont fondamentaux pour la qualité d’une architecture (comme nous le verrons dans l’exemple des bâtiments scolaires que nous décrivons dans cet article) ; en particulier les matériaux de finition, ils qualifient l’aspect et les méthodes d’utilisation.
rendu de détail Råå Day Care Center – réalisé avec Edificius
Les enfants ont une approche de la connaissance qui utilise les cinq sens : c’est pourquoi ils méritent un environnement riche, varié et intéressant d’un point de vue sensoriel. Les environnements doivent donc être caractérisé par différents matériaux, couleurs et lumières, qui favorisent la croissance de l’enfant.
rendu gradins Råå Day Care Center – réalisé avec Edificius
Il y a des composants de durabilité, de maintenabilité, de durabilité, de coût, d’esthétique.
Et ils doivent être beaux, c’est-à-dire participer au projet d’identité du bâtiment, à l’extérieur comme à l’intérieur.
La vie des matériaux utilisés dans la construction du bâtiment commence avec l’utilisation du bâtiment et nous devons essayer de les faire durer le plus longtemps possible.
Les capacités de vieillissement des matériaux doivent être évaluées, tant en termes de permanence des performances (de l’isolation, de l’étanchéité, des couleurs, etc.) que de performances esthétiques.
rendu place Råå Day Care Center – réalisé avec Edificius
Dans les plus grands bâtiments, de petits laboratoires seront prévus pour la maintenance et le stockage des matériaux de rechange, aussi bien pour la partie bâtiment (BTP) que pour les instruments.
élévation Råå Day Care Center – réalisée avec Edificius
Exemples de bâtiments scolaires : le mobilier
Le mobilier joue un rôle fondamental dans une architecture flexible. Ils sont l’outils d’utilisation l’espace pour les usagers.
Les tables remplacent les pupitres : elles permettent de travailler par petits groupes, de faire des recherches, de se déplacer le long des tables mais aussi de regarder le tableau noir ou une projection tous ensemble.
rendu salle fenêtre Råå Day Care Center – réalisé avec Edificius
Le matériel pédagogique est contenu dans des bacs à roulettes à l’intérieur d’armoire qui vienne prélever en fonction des activités.
On prévoit la multiplication continue des supports de communication (tableau numérique, tableau noir traditionnel, tablette, etc.) la dématérialisation du pupitre est remplacée par une série d’endroits où l’adulte peut utiliser les instruments, s’asseoir, déposer du matériel, travailler.
La norme européenne EN 1729 réglemente le sujet de l’ameublement des bâtiments scolaires.
Les normes définissent les dimensions des chaises et des tables en relation avec la diffusion croissante de l’utilisation des ordinateurs dans l’enseignement.
Projets et exemples de bâtiments scolaires : la garderie Råå à Helsingborg
rendu extérieur Råå Day Care Center – réalisé avec Edificius
Lorsque vous regardez la garderie (Råå Day Care Center), il vous vient immédiatement à l’esprit l’expression « être partie intégrante du paysage ». À Råå Dorte, Mandrup a conçu une crèche qui respecte au maximum son entourage. Avec une surface entièrement en bois, le bâtiment imite les dunes voisines de sables avec ses différents pans de toits, rappellent les maisons traditionnelles des pêcheurs de la ville. Une architecture pour enfants conçue selon les principes du jeu créatif et d’un intégrer la vie de l’habitat au paysage
rendu jardin Råå Day Care Center – réalisé avec Edificius
Le bâtiment se fond dans le paysage environnant, avec ses dunes plates et légèrement en pente et le type particulier de petites maisons de pêcheurs. Le plan se compose de volumes uniques fermés, reliés par des espaces partagés fermés et en un seul toit.
Les tympans rappellent l’architecture classique du lieu, mais la structure, le toit et le revêtement des façades ramènent le travail à notre époque.
coupe B_B Råå Day Care Center – réalisée avec Edificius
L’ancienne porte devient une large fenêtre : le revêtement en bois de robinier a de grandes ouvertures vitrées, deux face à la mer et deux vers l’intérieur et l’école, tandis que quatre grandes lucarnes sont créées dans les toits.
L’éclairage naturel et la relation visuelle avec le paysage se sont deux des thèmes fondamentaux du projet, tous deux relatifs aux surfaces vitrées.
En effet, elles sont conçues pour profiter pleinement de la lumière du soleil durant toute l’année, afin que la nature, la baie et la vue qu’avaient les anciens pêcheurs deviennent partie intégrante de la vie quotidienne des enfants.
Les fenêtres et les lucarnes correspondent aux quatre pièces accueillant les groupes d’enfants.
Ces espaces, disposées librement sur le plan d’un seul étage sont délimitées par des librairies murales, donnent sur les zones communes qui dessinent un vaste parcours de jeu multiforme.
À l’intérieur, les tons du contreplaqué structural, avec lequel sont fabriqués tous les meubles et les parois aménagés, réchauffent les pièces et ils créent le contraste avec le vert acide du sol en linoléum.
Les librairies murales qui divisent les zones offrent des vues surprenantes entre les espaces, tandis que les différentes inclinaisons du toit créent des lieux isolés et cachés qui stimulent les jeux et le partage.
Dans le projet extérieur, qui comprend une aire de jeux avec des bacs à sable et des plantes autochtones, s’adapte également la grande toiture, qui dessine un paysage artificiel partiellement praticable grâce aux deux escaliers, spécialement intégrés pour satisfaire le désir de l’escalade.
rendu vue extérieur Råå Day Care Center – réalisé avec Edificius
Téléchargez le modèle 3D BIM (file .EDF) du projet
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